Ordbog

Ufrivillig bevægelse som respons på suggestion.

Ubevidste bevægelser udløst af mentale forestillinger.

Minimal bevægelse som ubevidst kommunikation.

Automatisk regulering af følelser uden bevidst indsats.

Ubevidst følelsesmæssig skævhed i vurdering.

Ubevidst forudsigelse af følelsesmæssige reaktioner.

Følelsesmæssig læring uden bevidst refleksion.

Ubevidste holdninger der påvirker vurdering og adfærd.

Følelsesmæssige minder uden bevidst genkaldelse.

Automatiske reguleringsprocesser uden bevidst indsats.

Følelsesmæssig læring uden bevidst erkendelse.

Ubevidst antagelse om fremtidige udfald.

Hukommelse der påvirker adfærd uden bevidst genkaldelse.

Indlæring der sker uden bevidst erkendelse.

Læring der sker uden bevidst opmærksomhed eller intention.

Hukommelse der påvirker adfærd uden bevidst genkaldelse.

Ubevidst strategi for håndtering af indre tilstande.

Ubevidst indlæring af sikkerhedssignaler.

Ubevidst indlæring af trusselsassociationer.

Den motiverende betydning et stimulus tillægges.

Forslag uden direkte kommandoform.

Forventning lagret i nervesystemet frem for sproget.

Minder integreret i kropslige og emotionelle mønstre.

Tidligt kropsligt eller følelsesmæssigt signal på overbelastning.

Ubevidste mentale modeller for relationer og selvopfattelse.

Metafor for tidlige emotionelle erfaringer lagret i nervesystemet.

Subjektivt signal på begyndende overbelastning.

Oplevet forløb af stigende og faldende indre pres.

Subtil indikation af stigende indre pres.

Den løbende samtale, vi fører med os selv. Kan være støttende eller selvkritisk og spiller en central rolle i selvopfattelse og emotionel regulering.

Metaposition hvor individet kan iagttage egne oplevelser.

Subjektiv reference for retning og stabilitet.

Subjektivt tegn på overskredet reguleringskapacitet.

Mønstre i hvordan indre pres opbygges og aftager.

Subjektiv indikator for stigende indre pres.

Indre referencepunkt der skaber stabilitet under belastning.

Tilbagekobling mellem indre signaler og reguleringsrespons.

Tidsforsinkelse mellem signal og reguleringsrespons.

Genetablering af feedback mellem signal og respons.

Hvor tydeligt reguleringsfeedback registreres.

Manglende oplevet feedback fra reguleringssystemet.

Cirkulær proces mellem indre signaler og reguleringsrespons.

Prioriteret rækkefølge af reguleringsstrategier.

Punkt hvor regulering bliver sammenhængende.

Samlet evne til selvstabilisering uden ekstern støtte.

Samlet oplevelse af egne reguleringsmuligheder.

Det reguleringsbehov der først kræver opmærksomhed.

Subjektivt indre pejlemærke for stabilitet.

Subjektivt oplevet plads til indre bevægelse.

Personligt tempo for regulering og restitution.

Oplevet harmoni mellem indre signaler og respons.

Subtil kropslig eller emotionel indikator for behov for regulering.

Genopståen af oplevede indre signaler.

Rangorden af hvilke indre signaler der kræver opmærksomhed først.

Hvor kraftigt indre signaler opleves.

Manglende oplevelse af indre reguleringssignaler.

For mange samtidige indre signaler til at kunne tolkes.

Hvilke indre signaler der trænger sig først på.

Hvor tydeligt indre signaler opleves.

Nedsat følsomhed over for indre signaler.

Mentale billeder og modeller af selvet og verden.

Subjektivt tegn på begyndende genopladning.

Subjektivt tegn på oplevet indre helhed.

Subjektiv oplevelse af stabilitet og tryghed.

Subjektiv følelse af tryghed uafhængigt af ydre forhold.

Subjektivt tegn på stigende indre spænding.

Indre oplevelse der fungerer som reguleringsanker.

Tilpasning af indre processers hastighed.

Regulering af hastighed i indre processer.

Samlet oplevelse af følelser, kropsfornemmelser og tanker i et øjeblik.

Proces hvor klienten guides ind i hypnotisk tilstand.

Evnen til at hæmme impulser og automatiske responser.

Evnen til at hæmme automatiske responser.

Midlertidig reduktion i evnen til at hæmme impulser.

Genopretning af evnen til at hæmme impulser.

Indlæring hvor nye associationer hæmmer gamle responser.

Model der forklarer angstbehandling via ny hæmmende læring.

Robustheden af hæmmende læring over tid.

Sammenkobling af adskilte psykologiske dele til en mere hel oplevelse.

Når ydre relationer og normer bliver en del af individets indre struktur.

Sansning af indre kropslige tilstande.

Finregulering baseret på indre kropslige signaler.

Vedvarende ro i oplevelsen af kropslige signaler.

Evnen til at rumme kropslige signaler uden overreaktion.

Bevidst opmærksomhed på indre kropslige signaler.

Tilgang der integrerer relationer, hjerne og sind.

Modtagelighed for andres følelsesmæssige signaler.

Følelsesregulering der sker gennem samspil med andre.

Tidsmæssig og emotionel afstemning mellem mennesker.

Bevidst iagttagelse af egne tanker, følelser og mentale processer. En af psykologiens tidligste metoder.